ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DEL ALUMNO

• Trabajo personal
• Trabajo en equipo
• Tutorías generales
• Tutorías individualizadas
• Proyectos de investigación que estén llevando a cabo los profesionales del curso
• Casos clínicos
• Uso de nuevas tecnologías aplicadas al ámbito clínico
• Prácticas profesionales en ámbitos clínicos

Trabajo personal: Se informará a los alumnos de la disponibilidad de material bibliográfico, salas de estudio, etc. Dependiendo de cada asignatura, se requerirá al alumno un número adicional de horas de trabajo personal, tal y como se ha especificado anteriormente.

Trabajo en equipo: Se hará especial hincapié en la necesidad del "trabajo en equipo" para conseguir llegar al final en cualquier experiencia, de forma que en el camino se adquieran valores esenciales de colaboración, tolerancia y búsqueda de sinergias. Asimismo, resulta fundamental, la adecuada comunicación en equipos multidisciplinares donde se establecen objetivos de tratamientos de forma conjunta entre los distintos profesionales.

Tutorías generales: Se establecerán horarios adecuados de tutorías para reforzar y complementar las clases magistrales. Los estudiantes tienen la opción de recibir ayuda y consejo individualmente a lo largo de todo el proceso con el fin de poder entender adecuadamente el tratamiento de los distintos casos clínicos.

Tutorías individualizadas: Tutorías individualizadas asignando un profesor a cada alumno durante todo el master. Las tutorías individualizadas deberán ayudar al alumno a organizar su trabajo y a contactar con los investigadores y profesores. También serán muy importantes para recibir las impresiones del alumno sobre el programa del master y darle información sobre su futuro profesional.

Participación en proyectos de Investigación: El master permite la posibilidad de colaborar en las distintas líneas de investigación con nuevas tecnologías, esto es, Realidad Virtual (RV) o en cualquiera de las líneas de investigación que se esté llevando a cabo en ese momento. Esta colaboración estará supeditada a las necesidades funcionales de los mismos.

Casos clínicos: Análisis, diagnóstico y estudio de la efectividad de la intervención en casos clínicos reales en las sesiones clínicas. El alumno tiene la posibilidad de alumno aprender y practicar casos prácticos demostrativos de las diversas especialidades clínicas incluidas en el curso.

Uso de nuevas tecnologías aplicadas al ámbito clínico: Con esta asignatura se pretende que el alumno conozca de forma aplicada las principales tecnologías implicadas en la evaluación y tratamiento de los TCA y TP. Aprovechando la tecnología de la que dispone la Universidad y los distintos Centros Previ (realidad virtual, realidad aumentada, Tratamiento on line, Internet, etc.), esta asignatura pretende introducir al alumno en el uso, la potencialidad, las ventajas y también las limitaciones que tienen están técnicas en la evaluación e intervención en enfermedades psicológicas.

Prácticas profesionales en ámbitos clínicos: Se ofertarán prácticas profesionales tuteladas por parte de los psicólogos clínicos especialistas de los Centros Preví. Previamente, el alumno asistirá a sesiones explicativas de las situaciones donde va a colaborar o intervenir "siempre como coterapeuta", así como a talleres donde se les entrenará en el manejo de estrategias e instrumentos. El objetivo es que cada alumno conozca los distintos dispositivos para el tratamiento de los TCA y TP y las distintas formas de intervención (Terapia individual, de grupo, familiar, talleres específicos, etc.) en cada momento del proceso.

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